Informe de asamblea: miércoles 11/5/11

Informe de la asamblea de filosofía. Miércoles 11 de mayo de 2011-05-13

Asistimos 7 compañerxs. Comenzamos a las 19.20 y terminamos a las…

1-Evaluación de la reunión de Junta Departamental del viernes 6/5

2- Organización

3- Plan de estudios

1-       

a) Estamos puliendo el informe de la reunión. La idea es que esté para circular la semana del 23/5. Añadiremos también un breve informe sobre b)

b) Tras la reunión de JD, la Directora, Mónica Cragnolini, le envió al delegado de la lista Filosofía en Asamblea, un mensaje por correo electrónico para convocarlo a él y a lxs otrxs compañerxs que estuvieron presentes en la reunión, a pasar una tarde por la oficina departamental. La invitación se fundaba en su preocupación ante nuestros posicionamientos en algunos puntos de la reunión.

Entre lxs presentes, decidimos aceptar la invitación y proponer como días posibles el lunes a las 17hs. (pueden ir Migo y Gonzalo) o el miércoles a las 19hs. (Migo, Gonzalo y Javier). Además, charlamos sobre cómo manejarnos en la reunión. En primera instancia escucharemos a Cragnolini. Luego, explicitaremos que lxs presentes no podemos comprometernos a nada en dicha instancia, ni dar puntos de vista generales en lugar de la asamblea. Si llegase a haber una propuesta o algo similar, lxs presentes no podemos hacer más que llevarlo para discutir en la próxima asamblea. En caso de que haga falta, explicaremos una vez más, que para nosotrxs sea quien sea el director o directora de la JD es un dato secundario, ya que nuestra crítica es a la propia forma de organización de la JD, al modo antidemocrático de su funcionamiento. Nuestra lista es un intento crítico-práctico por democratizar los órganos de gobierno y gestión universitarios. Nuestra propia forma de organizarnos es contradictoria con la forma de la JD. Que haya tensiones y desacuerdos es lo más esperable.    

2-

Decidimos:

a)      grabar las reuniones y subirlas por el facebook de la asamblea. Quedamos en consultarle a Rocío si podía encargarse;

b)      elaborar informes de todas las reuniones de JD;

c)      Difundir desde el mailing de la asamblea. Para ello, requerimos que se concentren en la casilla, la mayor cantidad posible de contactos;

d)      Ir armando un boletín para fines del 1er. cuatrimestre, que contendrá: los informes de JD editados y materiales que sirvan de insumo para discutir la reforma del plan de estudios.

3-

Recordamos los tres ejes de laburo:

a)      Método para llevar a cabo la reforma. Quedamos en hablar con compañerxs de la carrera de Antropología, para que nos anoticien cómo está siendo su proceso de reforma. También hablamos de recuperar el trabajo que se hizo en la asamblea en el 2008. Para esto último dejamos en la caja ‘Filosofía debate’ (que está en la fotocopiadora del CEFyL y en ‘El arca’) el boletín que se hizo en aquel entonces para convocar a las “Segundas jornadas para la reforma del plan de estudios: Entre la reflexión y el cambio” (27, 28 y 29 de agosto de 2008)  

b)      Marco formal-legal para la reforma. Conocer la normativa nos permitirá –entre otras cosas- tener en cuenta tiempos estimativos reales para la reforma y a partir de allí establecer ciertas líneas tácticas y estratégicas de trabajo. Para comenzar, nos propusimos que algunxs leyéramos la normativa y en la próxima reunión que trabajemos esta problemática, la expongamos sucintamente. Valeria y Gonzalo se auto-propusieron para la tarea. Avisarán cuándo y dónde se reúnen para que el/la que quiera/pueda se sume. La normativa también está en la caja de materiales ‘Filosofía debate’. Es la resolución nº 2837…

c)      Había dos textos para discutir. Dejamos nota de los diferentes temas y ejes que charlamos, ya que no debatimos estrictamente desde los textos.

(i) motorizar una actividad convocando también a ‘El pliegue’ y ‘Estar siendo’ y generar un espacio colectivo del estudiantado de la carrera

(ii) Perfil del graduado que se produce: formas y contenidos de la formación académica

(iii) El problema de la deserción

(iv) Departamentalización vs. Forma-cátedra. Otras alternativas a esta falsa dicotomía: cátedras paralelas, materias y seminarios colectivos.

(v) Vínculo de la reforma con la CONEAU, etc. Tener a mano el trabajo de la comisión contra la mercantilización.

PRÓXIMA ASAMBLEA:

Martes 24 de mayo a las 20 hs. en el pasillo ‘Darío y Maxi’ – subsuelo -

TEMARIO: Orden del día de la JD para el viernes 27/05